易安走到办公室门口，听见里面没什么声音，她放下心，轻轻敲了敲门。

【资料图】

“进。”

任子柳瞥了一眼双手插兜，看似在认真思考“解决方案”的蓝符桉，实则都不知道他神游到哪里去了，决定不为难自己，先和最得力的副班解决一下班级事务。

楞次定律一样的态度说的就是这种人：“来拒去留”，就是说你对他强硬一点，要求他上进，他就拒不合作；如果你的态度松一点，他又会给你那种“如果催一催也能考不错的”幻觉；在你想放弃时给你希望，在你真的去努力时有不给你任何回馈，投入后再放弃又舍不得自己花的精力。

易安推门进来，刚进门就看见蓝符桉腰身挺直，手放在身侧，指尖有些局促地蜷着，微垂着头，瞄到她进来，他的眉目有些躲闪，微微侧过身，挡住放在桌上的一叠纸。

易安几步走到任子柳的桌旁，在她桌旁轻轻弯腰，将运动会安排表双手放在桌上。“老师，这是运动会的安排。麻烦您看一下，是否还有欠缺？”

任子柳点点头。

安排表思路清晰，首先是座位安排：每行6人，总共8行，沿看台阶梯从下至上排列，便于查找人数，运动员的位置黄色标出，在易离开的位置，左右安排了他们的朋友，可以帮忙；然后是一张名单，列述了后勤，啦啦队，稿件管理，广播台送稿等一系列安排，详细安排了总负责人。

“这个是？”

易安稍稍偏过头去看，把垂在眼前的一缕发丝别到耳后，“这个只是目前拟定的名单，还没有和他们商量呢。”

任子柳意味不明地瞄了一眼规规矩矩站在一边的蓝符桉，目光又转回安排表上的广播台送稿：蓝符桉上，手指点点名字，望向易安的眼睛，“那这个为什么安排他？”

易安下意识地看向低垂着头的蓝符桉，轻声回答：“参与到活动中是融入班级的最快方式。送稿和同学接触多，不需要什么特别的要求。我也可以从旁协助。”

任子柳的心微微一沉，看来蓝符桉在班上被排斥的说法并不是空穴来风。曾经她听到有人戏言：

你们班有小团体吗？

我们班啊，46比1，算不算有小团体？